BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 METHOD:PUBLISH CALSCALE:GREGORIAN PRODID:-//WordPress - MECv5.22.3//EN X-ORIGINAL-URL:https://cpsr.info/ BEGIN:VEVENT UID:MEC-b207f5c56605a9d1a22e1e134fe95ba9@cpsr.info DTSTART:20230214T140000Z DTEND:20230214T160000Z DTSTAMP:20230208T095000Z RRULE:FREQ=DAILY;INTERVAL=7;UNTIL=20230215T200000Z CREATED:20230208 LAST-MODIFIED:20230208 SUMMARY:ԱՆՁՆԱԿԱՆ ՕԳՆԱԿԱՆԻ/ՏՅՈՒՏՈՐՆԵՐԻ ԴՊՐՈՑԻ ԾՐԱԳԻՐ DESCRIPTION:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nԱՆՁՆԱԿԱՆ ՕԳՆԱԿԱՆԻ/ՏՅՈՒՏՈՐՆԵՐԻ ԴՊՐՈՑԻ ԾՐԱԳԻՐ-ը կրկին մեծ սիրով սկսում է նոր շրջափուլ\nՓետրվարի 14-ին \nժամը 18:00 կկայանա մեր առաջին հանդիպումը։\nՀանդիպումը բաց է բոլոր հետաքրքրվածների համար։\nՍԻՐՈՎ ՍՊԱՍՈՒՄ ԵՆՔ\nՏյուտորների դպրոցը եզակի հնարավորություն է ոլորտում բազմամյա փորձառություն և ներդրում ունեցող մասնագետներից սովորելու։\nՍտորև ծանոթացեք ընդհանուր դասընթացին👇🏻\n1. «Տյուտորի դերը, հիմնական գործառույթները, աշխատանքի հիմնական նպատակները, համագործակցությունը այլ մասնագետների , տյուտորի գործունեությանը առընչվող օղակների հետ»\n«Վարքի հետ աշխատանքի տեսական և գործնական ռազմավարությունները կրթական և այլ սոցիալական միջավայրերում»\nՎարող՝ Հայկանուշ Դիլանյան՝ հոգեբան, վարքային մասնագետ, Տյուտորների դպրոցի ղեկավար և ծրագրի հեղինակ, Հանրապետական մանկավարժա-հոգեբանական կենտրոնի վերապատրաստող մեթոդիստ։\n2. «Մասնագիտական էթիկա և նորմեր»\nՎարող՝ Լիլիթ Բաղդասարյան, հ.գ.թ., դոցենտ, Ռեքավերի Քոլեջի ղեկավար\n3. Երեխաների իրավունքների պաշտպանություն։\nՀաշմանդամություն ունեցող մարդկանց իրավունքները։\nԵրեխաների և հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց հանդեպ բռնությունը և դրա կանխարգելումը:\nՎարող՝ Մարդու իրավունքի գրասենյակի ներկայացուցիչներ\n4. «Երեխայի բնականոն հոգեկան զարգացման տարիքային առանձնահատկությունները»։ Վարող՝\nՌեքավերի Քոլեջի դասախոս, Հոգեսոցիալական կարգավորման կենտրոնի հոգեբան, ՀՊՄՀ դասախոս, հոգեբան, հ.գ.թ. Լիլիթ Կարապետյան\n5. «Զարգացման խանգարումների բնութագիրը»\nՎարող՝ Նարինե Իսրայելյան՝ մանկական հոգեբույժ, Առողջապահության Ազգային ինստիտուտի հոգեբուժության ամբիոնի ասիստենտ\n6. «Աուտիզմ ախտորոշում ունեցող անձանց (երեխաներ, դեռահասներ) հոգեկանի զարգացման առանձնահատկությունները»։\n«Տյուտորի գործունեությունը(դերը) հաշմանդամություն ունեցող երեխայի, աշակերտի անհատական ծրագրերի կառուցման գործում»։\nՎարող՝ Արփինե Աշոտյան հոգեբան, Step Forward Social NGO / «Քայլ առաջ» Սոցիալական ՀԿ-ի տնօրեն\n7. «Տեղափոխում. դրա բաղկացուցիչներն ու տեսակները։ Դպրոցում կիրառվող աջակցման գործնական միջոցներ»։\n«Տեսողական աջակցման միջոցների դերը, մշակումն ու կիրառումը ուղեկցող մասնագետի աշխատանքում ( կամ դպրոցական միջավայրում)»։\nՎարող՝ Ադանա Հարությունյան, հոգեբան, Ռեքավերի Քոլեջի դասախոս\n8. «Forward Social NGO / «Քայլ առաջ» Սոցիալական ՀԿ-ի տնօրեն\n9. «Աուտիզմ.Աստիճանական դեսենսիբիլիզացիա»\nՎարող՝ Ալվինա Հայրապետյան ՝ հոգեբան, Խ․Աբովյանի անվան ՀՊՄՀ դասախոս, Ռեքավերի Քոլեջի դասախոս, «Արմավ» կենտրոնի հոգեբան\n10. «Էրգոթերապիան դպրոցում»\n«Տյուտոր թե՞ դայակ. Դեպքի վերլուծություն: Նպատակադրումներ և սպասելիքներ»\nՎարող՝ Իննեսա Հարությունյան՝ էրգթերապիստ,Աուտիզմ ազգային հիմնադրամ ծրագրի համակարգող,Մեհրաբյանի անվան բժկակական քոլեջի դասընթացավար\n11.«Բարդ և բազմակի հաշմանդամություն ունեցող անձանց սոցիալական տարբեր միջավայրերում աջակցման առանձնահատկությունները»։\nՎարող՝ Մերի Ավետիսյան-Էրգոթերապիայի մագիստրոս, պրակտիկ էրգոթերապիստ, ՀԱՍԿ սոցիալ կրթական աջակցության կենտրոնի հիմնադիր էրգոթերապիստ,\nհարբժշկական հայկական ասոցիացիայի հիմնադիր անդամ\n12.«Հաղորդակցման այլընտրանքային ձևերի դերն ու նշանակությունը կրթական և այլ սոցիալական միջավայրերում»\nԴասընթացը կկայանա Հոգեսոցիալական կարգավորման կենտրոնում։\nԴասընթացի տևողությունը 42 ժամ է։\nԱվարտին մասնակիցները կհանձնեն քննություն և կստանան հավաստագիր։ Լավագույնները կտեղավորվեն աշխատանքի։\nՈւսման վարձը՝ 90000 դրամ (գործում է վճարման ճկուն համակարգ):\nՀասցե՝ Նալբանդյան 47\nՀեռ․ 099544477\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html: