Այսօր՝ հունիսի 17-ին Ռեքավերի Քոլեջում ավարտվեց Հոգեբանական խորհրդատվության հմտություններ տեսագործնական դասընթացը։ Շնորհակալ ենք ԵՊՀ-ի Անձի հոգեբանության ամբիոնի վարիչ՝ հ․գ․թ․, դոցենտ Նարինե Խաչատրյանին անչափ կարևոր գիտելիքի և հմտությունների փոխանցման համար։ Շնորհավորում ենք մասնակիցներին ստացված գիտելիքների և հավաստագրերի կապակցությամբ և մաղթում բարի ընթացք հոգեբանական խորհրդատվության ասպարեզում!
Այս դասընթացի նպատակն է տալ տեսական և գործնական գիտելիք, թե ինչպես կիրառել Տրանսցենդենտալ Մեդիտացիա մտավոր տեխնիկան, որը կծառայի որպես գործիք ազատվելու մի շարք խնդիրներից`սթրեսներից, բարելավելու հոգեկան, հուզական և ֆիզիկական առողջությունը, ինչպես նաև կնպաստի գործի,ուսման մեջ առաջադիմությանը, ստեղծարարության աճին, ինքնաճանաչմանը և այլն: Ձեր ժամանակից ընդամենը 15-20 րոպե տրամադրելով օրական երկու անգամ՝ աչքերը փակ վիճակում հանգիստ նստելով, …
Տրասնցենդենտալ մեդիտացիա մտավոր տեխնիկայի տեսագործնական դասընթաց Read More »
Ռեքավերի Քոլեջում կայացավ “ԽՈՍՔԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԵՐԵԽԱՅԻ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԽԹԱՆՄԱՆ ՄԻՋՈՑՈՎ” տեսագործնական դասընթացը! 03.02.2019 Շնորհակալություն ենք հայտնում մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, լոգոպեդ Էմիլյա Թադևոսյանին հագեցած բովանդակալից դասընթացի համար: Շնորհավորում ենք մասնակիցներին Հավաստագրեր ստանալու կապակությամբ:
Դեկտեմբերի 2-ին ժամը 12:00-16:30 Նոր տեսագործնական դասընթաց Ռեքավերի Քոլեջում` ԽՈՍՔԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԵՐԵԽԱՅԻ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԽԹԱՆՄԱՆ ՄԻՋՈՑՈՎ Ծրագիր՝ 1. Ներկայացվելու են խոսքի, մտածողության, երևակայության, ինչպես նաև ուշադրության և հիշողության զարգացման մեթոդներ, որոնք կիրառելի են նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների հետ իրականացվող աշխատանքում: 2. Ներկայացվելու են հանելուկների, շուտասելուկների, սուտասելուկների, ասացվածքների և հաշվելուկների կիրառման հնարավորությունները լոգոպեդական աշխատանքում: …
Նոյեմբերի 8-ին և 9-ին ժամը 17:30-19:30 նոր դասընթաց Ռեքավերի Քոլեջում` “Հաղորդակցման և խոսքի օնտոգենեզը լոգոպեդական տեսանկյունից”: Դասընթացի ընթացքում մասնակիցները կծանոթանան հերթականությամբ հաղարդակցման, այնուհետև խոսքի զարգացման օրինաչափություններին: Դասընթացը ներառում է նաև գործնական մաս Դասընթացը կվարի Հայկական Պետական Մանկավարժական համալսարանի Լոգոպեդիայի և վերականգնողական թերապիայի ամբիոնի դոցենտ, լոգոպեդ, մանկավարժական գիտությունների դոկտոր Ժաննա Պայլոզյանը: Մասնակիցները կստանան հավաստագրեր Հեռ. 091708741 …
Սեպտեմբերի 24-ին ժամը 12:00-15:30 նոր դասընթաց Ռեքավերի Քոլեջում`” ԱՈՒՏԻԶՄ. ՀԱՃԱԽ ՏՐՎՈՂ ՀԱՐՑԵՐ”: Դասընթացի ընթացքում մասնագետները կպատասխանեն հաճախ հնչող հարցերին: Այդ հարցերն են` 1. Ինչպիսի՞ն է աուտիզմ ունեցող երեխաների խոսքի զարգացման մեխանիզմը։ 2. Ինչպե՞ս հաղթահարել էխոլալիաները։ 3. Ինչպիսի՞ խաղեր կիրառել աշխատանքի սկզբնական փուլում։ 4. Ինչպիսի մեթոդներկիրառել աուտիզմ ունեցող երեխաների ագրեսիվ վարքագիծը նվազեցնելու նպատակով։ 5. ԻՆչպե՞ս երեխային …
Ռեքավերի Քոլեջում օգոստոսի 24-ին ժամը 16:00-18:00 և 25-ին 12:00-16:30 Նոր տեսագործնական դասընթաց`<<Լոգոպեդական աշխատանքի ժամանակակից մոտեցումները թլվատության դեպքում>>: Ծրագրում՝ 1. Թլվատություն: Տեսակները: 2. Թլվատության բացահայտման աշխատանքների բովանդակությունը: 3. Լոգոպեդական աշխատանքի փուլերը: 4. Արտաբերական վարժությունների կատարմանը ներկայացվող պահանջները: 5. Հնչյունադրման աշխատանքների բովանդակությունը: 6. Ամրապնդման փուլ: 7. Տարբերակման փուլ: Դասընթացը կվարի Խ․Աբովյանի անվան ՀՊՄՀ-ի Լոգոպեդիայի և …
Ապրիլի 8-ին -ամը 12:00-15:30 ՌԵՔԱՎԵՐԻ ՔՈԼԵՋՈՒՄ “Կակազության հաղթահարման արդի մոտեցումները” տեսագործնական դասընթաց: Վարող`ՀՊՄՀ-ի Լոգոպեդիայի և վերականգնողական թերապիայի ամբիոնի դասախոս լոգոպեդ, մ.գ.թ., դոցենտ Ժ.Պայլոզյան ԿԱԿԱԶՈՒԹՅԱՆ ՀԱՂԹԱՀԱՐՄԱՆ ԱՐԴԻ ՄՈՏԵՑՈՒՄՆԵՐԸ” Տեսագործնական դասընթացի Թեմաներն են` 1. Կակազությունը լոգոպեդական, հոգեբանական, բժշկական տեսանկյուններից: 2. Կակազության հաղթահարման մեթոդիկաների վերլուծությունը: 3. Գործնական աշխատանք: Տրվում են մասնակցության ՀԱՎԱՍՏԱԳՐԵՐ
“Դիսլեքսիա” կամ Ինչպես օգնել վատ կարդացող երեխային Դասընթացը նախատեսված է լոգոպեդների, դասվարների, հատուկ մանկավարժների և ծնողների համար: Դասընթացը վարելու է ՀՊՄՀ-ի լոգոպեդիայի և վերականգնողական թերապիայի ամբիոնի դոցենտ, լոգոպեդ, մ.գ.դ.դոցենտ Ժաննա Պայլոզյանը Ծրագիր · Խնդրի տեսական մեկնաբանումը · Դիսլեքսիայի հաղթահարման ուղիները և միջոցները · Գործնական աշխատանք (Խոսքային նյութի, խաղային վարժությունների և առաջադրանքների մշակում և այլն) Տրվում …
ՆԵՎՐՈՏԻԿ, ՍԹՐԵՍՈՎ ՊԱՅՄԱՆԱՎՈՐՎԱԾ ԵՎ ՍՈՄԱՏՈՖՈՐՄ ԽԱՆԳԱՐՈՒՄՆԵՐԸ ՀՈԳԵԹԵՐԱՊԻԱՅԻ ՏԵՍԱՆԿՅՈՒՆԻՑ հոգեբուժների, հոգեթերապևտների, կլինիկական հոգեբանների, նյարդաբանների և ընտանեկան բժիշկների համար նախատեսված տեսական դասընթացի Ծրագիր Ծրագրի նպատակն է խորացնել նևրոտիկ խանգարումների վերաբերյալ հոգեկան առողջության մասնագետների, ինչպես նաև ընդհանուր պրակտիկայի բժիշկների գիտելիքները, հաշվի առնելով, որ վերջիններս իրենց աշխատանքի ընթացքում նույնպես առնչվում են այդ խնդիրներին (նևրոզների սոմատիկ դրսևորումների դեպքում, ինչպես …
