ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԼՈԳՈՊԵԴԻ ԴՊՐՈՑ

Հոգեսոցիալական կարգավորման կենտրոնում գործող ԳՈՐՆԱԿԱՆ ԼՈԳՈՊԵԴԻ ԴՊՐՈՑԻ շրջանակներում Դեկտեմբերի 20-ին “Դիսլեքսիա” կամ «Ինչպես օգնել վատ կարդացող երեխային» Դասընթացը նախատեսված է լոգոպեդների, դասվարների, հատուկ մանկավարժների և ծնողների համար: Դասընթացը վարելու է ՀՊՄՀ-ի լոգոպեդիայի և վերականգնողական թերապիայի ամբիոնի դոցենտ, լոգոպեդ, մ.գ.դ.դոցենտ Ժաննա Պայլոզյանը Ծրագիր ·         Խնդրի տեսական մեկնաբանումը ·         Դիսլեքսիայի հաղթահարման ուղիները և միջոցները ·         Գործնական աշխատանք …

“Դիսլեքսիա” կամ «Ինչպես օգնել վատ կարդացող երեխային» տեսագործնական դասընթաց Read More »

«Դիսգրաֆիա կամ Ինչպես հաղթահարել գրելու յուրահատուկ դժվարությունները» տեսագործնական դասընթացը դեկտեմբերի 21-ին ժամը 17:30-19:30 Ծրագիր ·         Խնդրի տեսական մեկնաբանումը ·         Դիսգրաֆիան հաղթահարման ուղիները և միջոցները ·         Գործնական աշխատանք (գրավոր նյութի, խաղային վարժությունների և առաջադրանքների մշակում և այլն) Տրվում են մասնակցության հավաստագրեր Հեռ.099 544 477, 010544077 Ծրագիր ·         Խնդրի տեսական մեկնաբանումը ·         Դիսգրաֆիան հաղթահարման ուղիները և միջոցները …

«Դիսգրաֆիա կամ Ինչպես հաղթահարել գրելու յուրահատուկ դժվարությունները» տեսագործնական դասընթաց Read More »

«ԻՆՉՊԵՍ ՕԳՆԵԼ ԵՐԵԽԱՅԻՆ ՍԿՍԵԼ ԽՈՍԵԼ» տեսագործնական դասընթացը Ռեքավերի Քոլեջի ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԼՈԳՈՊԵԴԻ ԴՊՐՈՑԻ ՇՐՋԱՆԱԿՆԵՐՈՒՄ` նոյեմբերի 23-ին ժամը 13:30-18:00: Դասընթացը նախատեսված է լոգոպեդների և երեխաների հետ աշխատող այլ մասնագետների, ինչպես նաև ծնողների համար: ԾՐԱԳՐՈՒՄ   0-6 տարեկան երեխաների խոսքի զարգացման օրինաչափությունները  Ինչու՞ երեխան չի խոսում (անխոսության պատճառները)։ Խոսքի զարգացմանը նպաստող նախապայմաններ։ Ինչպե՞ս և ինչի՞ց սկսել լոգոպեդական աշխատանքը …

«ԻՆՉՊԵՍ ՕԳՆԵԼ ԵՐԵԽԱՅԻՆ ՍԿՍԵԼ ԽՈՍԵԼ» տեսագործնական դասընթացը Ռեքավերի Քոլեջի ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԼՈԳՈՊԵԴԻ ԴՊՐՈՑԻ ՇՐՋԱՆԱԿՆԵՐՈՒՄ Read More »

«Կակազության հաղթահարման արդի մոտեցումները» տեսագործնական դասընթաց Ռեքավերի Քոլեջի ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԼՈԳՈՊԵԴԻ ԴՊՐՈՑ նախագծի շրջանակներում` օգոստոսի 25-ին ժամը 16:30-20:00: ԿԱԿԱԶՈՒԹՅԱՆ ՀԱՂԹԱՀԱՐՄԱՆ ԱՐԴԻ ՄՈՏԵՑՈՒՄՆԵՐԸ» Տեսագործնական դասընթացի Թեմաներն են` 1.      Կակազությունը լոգոպեդական, հոգեբանական, բժշկական տեսանկյուններից: 2.      Կակազության հաղթահարման մեթոդիկաների վերլուծությունը: 3.      Գործնական աշխատանք: Տրվում են մասնակցության ՀԱՎԱՍՏԱԳՐԵՐ Վարող`Գործնական լոգոպեդի դպրոցի ղեկավար, մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, լոգոպեդ Ժ.Պայլոզյան:

«ԸՆԹԵՐՑԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ» հնգօրյա դասընթացը Ռեքավերի Քոլեջի Գործնական Լոգոպեդի դպրոցումհունիսի 1-ից ժամը 16:30 ԾՐԱԳՐՈՒՄ 1. Ընթերցանության գործընթացի ձևավորման փուլերը, ընթերցանության դժվարությունների բնութագիրը: Ընթերցանության հմտությունների զարգացման ուղիները: 2.      Ինչպես օգնել վատ կարդացող երեխային: 3.      Ընթերցանության դժվարությունների հաղթահարման ավանդական և ոչ ավանդական մեթոդներ: 4.      Ընթերցանության հմտությունները զարգացնող խաղեր և վարժություններ: 5.      Դեպքերի վերլուծություն, թեմայի քննարկում և ամփոփում …

«ԸՆԹԵՐՑԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ» հնգօրյա դասընթացը Ռեքավերի Քոլեջի Գործնական Լոգոպեդի դպրոցում հունիսի 1-ից ժամը 16:30 Read More »

«ԸՆԹԵՐՑԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ» հնգօրյա դասընթացը Ռեքավերի Քոլեջի ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԼՈԳՈՊԵԴԻ ԴՊՐՈՑՈՒՄ մայիսի 18-ից ժամը 16:30 ԾՐԱԳՐՈՒՄ 1.      Ընթերցանության գործընթացի ձևավորման փուլերը, ընթերցանության դժվարությունների բնութագիրը: Ընթերցանության հմտությունների զարգացման ուղիները: 2.      Ինչպես օգնել վատ կարդացող երեխային: 3.      Ընթերցանության դժվարությունների հաղթահարման ավանդական և ոչ ավարդական մեթոդներ: 4.      Ընթերցանության հմտությունները զարգացնող խաղեր և վարժություններ: 5.      Դեպքերի վերլուծություն, թեմայի քննարկում և …

«ԸՆԹԵՐՑԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ» հնգօրյա դասընթացը Ռեքավերի Քոլեջի ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԼՈԳՈՊԵԴԻ ԴՊՐՈՑՈՒՄ մայիսի 18-ից ժամը 16:30 Read More »

Թեմա 2. ԽՈՍՔԱՅԻՆ ՇՆՉԱՌՈՒԹՅԱՆ և ՁԱՅՆԻ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ և ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ 1-ին հանդիպում` մարտի 13      Շնչառության և ձայնի առանձնահատկությունները խոսքի տարբեր խանգարումների դեպքում: 2- րդ հանդիպում` մարտի 16      Շնչառությունը կարգավորող և զարգացնող խաղալիքներ, խաղեր, վարժություններ: 3-րդ հանդիպում` մարտի 20      Ձայնը կարգավորող և զարգացնող խաղալիքներ, խաղեր, վարժություններ: 4-րդ հանդիպում` մարտի 23    …

Լոգոպեդի գործնական դպրոցի 2-րդ` «ԽՈՍՔԱՅԻՆ ՇՆՉԱՌՈՒԹՅԱՆ և ՁԱՅՆԻ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ և ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ» հնգօրա գործնական դասընթացը կմեկնարկի մարտի 13-ին ժամը 17:30 Read More »

Փետրվարի 20-ին Ռեքավերի Քոլեջում մեկնարկեց Գործնական լոգոպեդի դպրոց պիլոտային նախագիծը: Գործնական լոգոպեդի պիլոտային նախագծի առաջին հանդիպմանը  բացման խոսքով ելույթ ունեցավ Հոգեսոցիալական կարգավորման կենտրոնի գիտական ղեկավար Արմեն Սողոյանը: Նա ողջունեց մասնակիցներին և բարի ընթացք մաղթեց նոր նախածին,որի շնորհիվ մասնագետները կստանան անհրաժեշտ գործնական հմտություններ ուսումնական հաստատություններում որպես գործնական լոգոպեդ աշխատելու համար: Դասընթացի առաջին թեման`ՃԻՇՏ ՀՆՉԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅԱՆ ՁևԱՎՈՐՈՒՄ խորագրով  …

Փետրվարի 20-ին Ռեքավերի Քոլեջում մեկնարկեց Գործնական լոգոպեդի դպրոց պիլոտային նախագիծը: Գործնական լոգոպեդի պիլոտային նախագծի առաջին հանդիպմանը բացման խոսքով ելույթ ունեցավ Հոգեսոցիալական կարգավորման կենտրոնի գիտական ղեկավար Արմեն Սողոյանը: Read More »

Փետրվարի 20-ին ժամը 17:30-ից Ռեքավերի Քոլեջում՝ Թեմա I. ՃԻՇՏ ՀՆՉԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅԱՆ ՁևԱՎՈՐՈՒՄ գործնական դասընթացն է Ծրագրում՝ Օր 1. Հնչյունային համակարգի ձևավորումն օնտոգենեզում: Հնչարտաբերման թերությունները որպես խոսքի տարբեր խանգարումների ախտանիշ: Օր 2. Սխալ հնչարտաբերման շտկման փուլերը և սկզբունքները: Օր 3. Սխալ հնչարտաբերման ձևավորման և շտկման առանձնահատկությունները խոսքի տարբեր խանգարումների դեպքում: Օր 4. Հնչարտաբերման շտկմանն ուղղված խաղեր և …

Փետրվարի 20-ին ժամը 17:30-ից Ռեքավերի Քոլեջում՝ Թեմա I. ՃԻՇՏ ՀՆՉԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅԱՆ ՁևԱՎՈՐՈՒՄ գործնական դասընթացն է Read More »