Sonya Tsaturyan

“ՆԻՀԱՐԵԼՈՒ ԱՐՎԵՍՏԸ”`Ինչպես առողջ նիհարել և տևական պահպանել ստացած արդյունքը՝ բոլոր ցանկացողների համար հոգեբանական թրեյնինգ Ռեքավերի քոլեջում։

“ՆԻՀԱՐԵԼՈՒ ԱՐՎԵՍՏԸ”` Ինչպես առողջ նիհարել և տևական պահպանել ստացած արդյունքը՝ բոլոր ցանկացողների համար հոգեբանական թրեյնինգ Ռեքավերի քոլեջում։ Ցանկանու՞մ եք առողջ նիհարել և տևական պահպանել ստացած արդյունքը, ունենալ դրական պատկերացում սեփական մարմնի մասին և տիրապետել ճիշտ սնվելու կանոններին, հաղթահարել սթրեսները, ձեռք բերել քաշի կարգավորման կայուն մոտիվացիա, ինքնուրույն իրականացնել նիհարեցման գործընթացը, ունենալ գրավիչ տեսք նույնիսկ ավել քաշի դեպքում։ …

“ՆԻՀԱՐԵԼՈՒ ԱՐՎԵՍՏԸ”`Ինչպես առողջ նիհարել և տևական պահպանել ստացած արդյունքը՝ բոլոր ցանկացողների համար հոգեբանական թրեյնինգ Ռեքավերի քոլեջում։ Read More »

Վարքագծային խանգարումների ուսումնասիրումը երեխաների մոտ

Գրականության տվյալների համաձայն վարքագծային խանգարումներն անհասության հաճախակի երկարաժամկետ բարդություններից են: Հետազոտության նպատակն է ուսումնասիրել անհաս ծնված երեխաների վարքագծային և սոցիալ-էմոցիոնալ խնդիրները վաղ հասակում: Հետազոտության արդյունքները ցույց տվեցին, որ, ի տարբերություն հրապարակված տվյալների, անհաս և հասուն ծնված երեխաների խմբերի միջև վիճակագրորեն հավաստի տարբերություններ չեն հայտնաբերվել: Այնուամենայնիվ, անհասների մոտ զարգացման գրեթե բոլոր ոլորտներում խանգարումների հաճախականությունն ավելի բարձր …

Վարքագծային խանգարումների ուսումնասիրումը երեխաների մոտ Read More »

…ծարավ էի, և ինձ ջուր տվիք՝ խմելու, օտար էի, և ինձ ձեր մէջ առաք…

Հետևելով Հայկական հոգեբուժական ասոցիացիայի կոչին, ներկայացվող կազմակերպությունները պատրաստակամություն են հայտնել անվճար հոգեբանական օգնություն ցուցաբերել պատերազմի մասնակիցներին վիրավորներին և նրանց ընտանիքի անդամներին անմահացած զինծառայողների ընտանիքներին գերությունից վերադարձածներին և նրանց ընտանիքի անդամներին տարհանված քաղաքացիներին

Հետաքրքիր փաստ հիշողության մասին

Հիշողությունը, մյուս բոլոր հոգեկան ճանաչողական գործընթացների նման, ունի որոշակի բնութագրեր: Հիշողության հիմնական բնութագրերն են՝ ծավալը, տպավորվելու արագությունը, վերարտադրման հստակությունը, պահպանման տևականությունը, պահպանված ինֆորմացիայի օգտագործման պատրաստակամությունը: Հիշողության ծավալը նկարագրում է ինֆորմացիան մտապահելու և պահպանելու հնարավորությունները: Ծավալի` որպես ցուցանիշի մասին խոսելիս, օգտագործում են հիշվող ինֆորմացիայի միավորների քանակը: Վերարտադրման արագության ցուցանիշը բնութագրվում է մարդու գործնական գործունեության մեջ ինֆորմացիան …

Հետաքրքիր փաստ հիշողության մասին Read More »

Հայկական հոգեբուժական աոցիացիայի նախագահ Արմեն Սողոյանի ելույթը Հ1-ի եթերում

Հայկական հոգեբուժական աոցիացիայի նախագահ Արմեն Սողոյանը  “Կապրենք կտեսնենք. Ինչպես շփվել խոցելի մարդկանց հետ” Հ1 հեռուստաալիքի հաղորդման եթերում: Հաղորդումը ամբողջությամբ կարող եք տեսնել հետևյալ կայքէջում` https://www.youtube.com/watch?v=VfybBK-WTw4&feature=share&fbclid=IwAR0MzWaYp1HpHfR_ronMsCFb_XI2PWglfpByycp1YFGJTsx6YNwW6fJKOvM  Արմեն Սողոյանի ելույթը հաղորդման երկրորդ մասում է: Share on facebook Facebook Share on twitter Twitter Share on linkedin LinkedIn Share on vk VK Share on email Email

«Լոգոպեդական հետազոտություն» տեսագործնական դասընթաց

«Լոգոպեդական հետազոտություն» տեսագործնական դասընթացը Ռեքավերի Քոլեջում` ապրիլի 18-ին Ժամը 12:00-16:30 ԾՐԱԳՐՈՒՄ`  Լոգոպեդական հետազոտման հիմնական սկզբունքները և փուլերը: Նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների խոսքի համակողմանի հետազոտման  գործնական առաջադրանքները: Տարբերակիչ ախտորոշման այլ հարցերի քննարկում:Դասընթացը կվարի  Խ․Աբովյանի անվան ՀՊՄՀ-ի Լոգոպեդիայի և վերականգնողական թերապիայի ամբիոնի դասախոս, <<Շիրակացու ճեմարան>> միջազգային գիտակրթական համալիր>> ՓԲԸ-ի  լոգոպեդ, մանկ․գիտ․թեկն․Էմիլյա Ռադիկի Թադևոսյանը։ Դասընթացի արժեքը …

«Լոգոպեդական հետազոտություն» տեսագործնական դասընթաց Read More »

ԻՆՉՊԵՍ ՕԳՆԵԼ ԵՐԵԽԱՅԻՆ ՍԿՍԵԼ ԽՈՍԵԼ դասընթացը ՌԵՔԱՎԵՐԻ ՔՈԼԵՋՈՒՄ

ԻՆՉՊԵՍ ՕԳՆԵԼ ԵՐԵԽԱՅԻՆ ՍԿՍԵԼ ԽՈՍԵԼ դասընթացը ՌԵՔԱՎԵՐԻ ՔՈԼԵՋՈՒՄ 04.04.2020, ժամը 13:00-17:30 Դասընթացը նախատեսված է լոգոպեդների և երեխաների հետ աշխատող այլ մասնագետների, ինչպես նաև ծնողների համար: ԾՐԱԳՐՈՒՄ   0-6 տարեկան երեխաների խոսքի զարգացման օրինաչափությունները  Ինչու՞ երեխան չի խոսում (անխոսության պատճառները)։ Խոսքի զարգացմանը նպաստող նախապայմաններ։ Ինչպե՞ս և ինչի՞ց սկսել լոգոպեդական աշխատանքը չխոսող երեխայի հետ (բանավոր խոսքի ձևավորմանն …

ԻՆՉՊԵՍ ՕԳՆԵԼ ԵՐԵԽԱՅԻՆ ՍԿՍԵԼ ԽՈՍԵԼ դասընթացը ՌԵՔԱՎԵՐԻ ՔՈԼԵՋՈՒՄ Read More »

«Оբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումներ՝ ժամանակակից մոտեցումներ» տեսագործնական դասընթացը կայացավ

«Оբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումներ՝ ժամանակակից մոտեցումներ» տեսագործնական դասընթացը կայացավ Ռեքավերի Քոլեջում 27.02.2020-29.02.2020 Դասընթացը վարեցին Սամվել Սուքիասյանը` բ.գ.դ. պրոֆեսոր, Հայկական բժշկական իսնստիտուտի «Արթմեդ» բժշկական կենտրոնի «Սթրես» հոգեկան առողջության վերականգնման բաժանմունքի ղեկավար Լիլիթ Բաղդասարյանը` հ.գ.թ. ԵՊՀ-ի և հոգեբանության ամբիոնի դոցենտ, “Ամբրա” հոգեկան բարեկեցության կենտրոն ՀԿ-ի նախագահ, Ռեքավերի Քոլեջի ղեկավար Հովսեփ Գրիգորյանը` Ռեքավերի Քոլեջի հավասար խորհրդատու

Ռեքավերի Քոլեջի (Recovery College) և Step Forward Social NGO / «Քայլ առաջ» Սոցիալական ՀԿ-ի համագործակցությունը

Ռեքավերի Քոլեջի (Recovery College) և Step Forward Social NGO / «Քայլ առաջ» Սոցիալական ՀԿ-ի համագործակցությունը: Փետրվարի 29-ին Աուտիզմ ունեցող երեխաներին օգնության ցուցաբերման առանձնահատկությունների վերաբերյալ դասընթացով (վարող կիրառական վարքային վերլուծության մասնագետ, հոգեբան Հայկանուշ Դիլանյան) մեկնարկեց Ռեքավերի Քոլեջի (Recovery College) և Step Forward Social NGO / «Քայլ առաջ» Սոցիալական ՀԿ-ի համագործակցությունը: Դասընթացից առաջ Step Forward Social NGO / «Քայլ առաջ» …

Ռեքավերի Քոլեջի (Recovery College) և Step Forward Social NGO / «Քայլ առաջ» Սոցիալական ՀԿ-ի համագործակցությունը Read More »

Яндекс.Метрика